მეცხრე დღე

ჩემი პროექტის პორტფოლიო -"ბუნებრივი მოვლენები"
ჩემი პროექტი  ვსრულყავი. პროექტი  ავტვირთე  ბლოგზე.  მოვახდინეთ  ჩვენი  პროექტის  პრეზენტაცია.  ჯგუფში  დავუდეთ  ერთმანეთს  კომენტარები.  ცხრა  დღიანი  ტრენინგი  საინტერესო იყო:გავეცანი  21-ე  საუკუნის  უნარ-ჩვევებს  .დავხვეწეთ  პროექტის  გეგმის  შედგენა. გავეცანით შეფასებების  სხვადასხვა  ფორმებს, რომელსაც  ხშირად გამოვიყენებ  მოსწავლეების  შეფასების დროს.  ჩვენც  და  ჩვენი  მოსწავლეებიც  ვუპასუხებთ 21-ე  საუკუნის  გამოწვევებს. 

მერვე დღე

გავეცანი  მეექვსე და  მეშვიდე  მოდულებს.  მოცემული  მოდული  დამეხმარა, გამეანალიზებინა   დამოუკიდებელი მოსწავლისა  დადიფერენცირებული  სწავლების  როლი  და  ურთიერთდამოკიდებულება  ნიჭიერი, სპეციალური  საჭიროების მქონე  მოსწავლე და, არაქართულენოვანი მოსწავლეებისათვის.

მეშვიდე დღე

მიმდინარე მოდელი დამეხმარა  გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული  შეფასების ფორმები.

მეექვსე დღე

ვისწავლეთ  მოსწავლის  სავარაუდო   ნამუშევრები  და  შევქმენით  მოსწავლის  სავარაუდო ნაშრომის  ფორმა.

მეხუთე დღე

ვიმუშავეთ  პროექტის  პრეზენტაციის  შექმნაზე.  როგორ  დავიცვათ  ინტერნეტში  მოძიებული  მასალის  საავტორო  უფლებები.ვისწავლე  საიტების ეფექტური გამოყენება.  

მეოთხე დღე

დროში  გაწერილი  პროექტის  გეგმა.  გავეცანი  ინტელის  გვერდს.  შევქმენი  ჩემი  პროექტის  სლაიდ-შოუ.

მესამე დრე

გავეცანით  პროექტის  მიზნებს,  შედეგებს  ინდიკატორებს.

მეორე დღე

გავეცანი  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს .  შევქმმენით  ჩვენი  პორტფოლიო.